quinta-feira, 22 de novembro de 2012

Jogos e Matemática: brincar, explorar, aprender

Jogos e Matemática: brincar, explorar, aprender

Dividir a turma em grupos e promover o uso de jogos nas aulas de Matemática pode ajudar bastante na aprendizagem das crianças. Ao jogar com os colegas, elas precisam fazer negociações, considerar as opiniões das outras crianças e argumentar sobre suas posições. Conheça aqui seis jogos online, reportagens, as resenhas e os planos de aula produzidos por NOVA ESCOLA para aplicar os recursos com sua turma.

Jogos

Concepção de técnicas das operações matemáticas


Concepção de técnicas das operações matemáticas

 

As educadoras Patrícia Sadosviky e Delia Lernir, responsáveis por estudos e pesquisas na área de interação com os números em situações do cotidiano, onde constataram hipóteses que hoje dão embasamento a maneira de ensinar as características do nosso sistema numérico.

 Antigamente era usada a concepção de que para progredir no aprendizado dos números é preciso ensiná-los um a um, seguindo a série numérica e em seguida classificando em unidades, dezenas e centenas, e hoje essa técnica está caindo em desuso entre os educadores. Pois essa maneira não leva em consideração o fato de que os alunos antes de freqüentarem a sala de aula, têm contato freqüente com o sistema numérica.

         Contatos esses que se fazem presentes em calendários, telefones dos colegas, preços numéricos em supermercados, lojas etc. Informalmente eles constroem representações sobre os numéricos e tentam compreendê-los criando teorias próprias. Essa lógica é construída com base em simples observação e na interação com os números em situações do cotidiano, assim como as educadoras comprovam em suas pesquisas.

quarta-feira, 14 de novembro de 2012

Atividade usando situações de matematica. ATPS- ETAPA 3

Matématica na padaria com a família

 
Supomos que você vai a padaria com a sua mãe comprar pães para o café da manhã. Chegando lá sua mãe pede 8 pães ao atendente. Quanto sua mãe vai gastar para comprar 8 pães?
 
* Precisamos saber qual o preço da unidade de pão. Pergunte a sua mãe qual o valorda unidade do pão, pois a padaria faz uma conversão do peso (em gramas) por valor em R$. ( Essa conta aprenderemos mais a frente). Supomos que o preço da unidade de pão seja R$0,25 centavos. Já podemos fazer a conta:
 
                      R$ 0,25                 Resposta: Sua mãe gastou R$2,00 para compra 8 pães
                           x   8
                     ________
                       R$ 2,00
 
Logo em seguida você chega em casa para tomar café e nota que sua mãe, seu pai, seu irmão vão tomar café com você. Quanto pães vai ficar para cada pessoa?
 
1º Precisamos saber quantas pessoas no tatal vão comer o pão.
R:Total de 4 pessoas.
2º Precisamos saber a quantidade de pães que são dividos entre as pessoas.
R: Total de 8 pãe. Já podemos fazer a conta:
 
              8 / 4 = 2                      Resposta: Cada pessoa vai ficar com 2 pães.
 
   Para facilitar o entendimento do raciocínio matemático é impostante que não só os professores, mas também os pais  estimule o uso da matemática no cotidiano, propondo sempre situações em que se possa utilizar as opreações matemáticas. A matemática no dia a dia como essa que propomos, usada na padaria e em casa apresentam outra forma de intrepretação do problema, além daquela usada em sala de aula, onde são ensinados o uso de teoremas, conceitos e números. Porém é importante lembrar que não se consegue resolver essas situações com a matemática sem a base de um ensino matemático, como a noção de soma, a questão da quantidade e os princípios básicos da contagem oferecidos na escola.

Referência bibliográfica: Por Gláucio da Silva Freitas - Usando a matemática no cotidiano -Disponível em:http://www.infoescola.com/matematica/usando-a-matematica-no-cotidiano/. Acesso em 11/11/2012.

Situações em que as operações matemáticas são utilizadas - ATPS Etapa3

Situações em que as operações matemáticas são utilizadas


  1. Matemática na feira:Ao comprar, pagar, ao ver quantidades (dúzias).
  2. Matemática no MercadoAo pagar, soma total da compra, onde é registrado através do ticket
  3. Matemática em folheto de supermercado: Onde mostra o valor do produto, se caso esteja em oferta eles colocam a porcentagem de desconto.
  4. Matemática no banco:Pagar contas, receber salário, os descontos na conta bancária
  5. Matemática na cozinha:Numa receita, onde são selecionados os produtos certos. As frações e números que representam a quantidade dos ingredientes.
  6. Matemática no transporte:Não importa os meios de transporte, ao utilizarmos temos que pagar a passagem, ou tarifa, receber o troco.
  7. Matemática na construção:Cálculos na obra, na planta do imóvel. A quantidade de funcionários para a obra.
  8. Matemática no futebol:Soma de gols, ou seja, do placar 
  9. Matemática no sítio:O dono do sítio quando tem vários animais, ele conta os animais para não perder nenhum deles. Contar os ovos da galinha. As frutas colhidas.
  10. Placa de estrada:Onde é mostrado os quilômetros a serem percorridos, quanto quilômetros faltam para chegar ao destino.
  11. Matemática na padaria:Quantidade de pãezinhos, ou de qualquer alimento que tenha nesse tipo de comercio. Pagamento, troco.
  12. Matemática na igreja:Onde são calculados o valor total do dizimo arrecadado, ou a “oferta”, ou ajuda da comunidade.
  13. Matemática nas barracas de alimentos “cachorro quente” e etc:O dono da barraca calcula quantos ingredientes tem que comprar. O cliente usa a matemática ao pagar.
  14. Matemática nas festas juninas:Quantidade de prendas arrecadadas, números de convites vendidos e alimentos vendidos.
  15. Matemática na Lista de material escolar:Mostra as quantidades de cada item pedido.
  16. Matemática em cantina escolar: Pagar, obter o troco.
  17. Matemática nas notas: Ao calcular nossa nota final na escola.
  18. Matemática brincando:Para saber a que altura conseguimos pular.
  19.  
  20. Matematica no posto de gasolina: Ao calcular quantos litros de gasolina o carro necessita para percorrer determinada distância.
  21.  
  22. Matemática em família: Se temos que dividir algo com nossos irmãos ou amigos em partes iguais.
 
Referência bibliografica:
Disponível em : http://fundamental-matematica.blogspot.com.br/2012/09/situacoes-em-que-as-operacoes.html Acesso em 14/11/2012.
 
Disponível em: http://pitagorias.blogspot.com.br/2012/09/20-situacoes-em-que-as-operacoes.html Acesso em 14/112012.